তরুণ কৃষকরা স্কুল গ্রিনহাউসে মূলা এবং টমেটো জন্মায়
উচ্চ সিমচান গ্রামের প্রাথমিক গ্রেডের ছাত্ররা গ্রীষ্মকালে কৃষি বিজ্ঞানের প্রাথমিক বিষয়গুলি শিখেছিল। ছেলে-মেয়েরা নিজেরাই মূলার বীজ রোপণ করত, তাদের বৃদ্ধি দেখে, জল দেওয়া, আলগা করা এবং শয্যা আগাছা করা।
টমেটোর মতোই বপন থেকে ফসল কাটা পর্যন্ত এই সবজি ফসলের কী যত্ন প্রয়োজন তা তারা পুরোপুরি শিখেছে। এখন পিতামাতারা তাদের সন্তানদের বাড়িতে, ব্যক্তিগত গ্রিনহাউসে কৃষি কাজ করতে দিয়ে খুশি।
স্কুলের ছেলেমেয়েরা মূলা এবং টমেটোর জাতগুলির গুণগ্রাহী হয়ে ওঠে, উদাহরণস্বরূপ, তারা বুঝতে পেরেছিল যে টমেটোগুলি আলগা, অক্সিজেন-সমৃদ্ধ মাটি পছন্দ করে, তাই তাদের শসার পাশে না বাড়ানোই ভাল। স্কুলের কৃষি প্রকল্পের পরামর্শদাতা, লিউডমিলা স্ভিরিডেনকো, যিনি উদ্ভিজ্জ চাষীদের কৃতিত্বের বিষয়ে রিপোর্ট করেছিলেন, বলেছিলেন যে বাচ্চারা তাদের সাফল্যের জন্য উত্সাহিত হয়েছিল, উল্লেখ করেছে যে কীভাবে সমস্ত গ্রীষ্মে ছেলেরা একসাথে গাছপালা দেখাশোনা করে, শিফট স্থাপন করে, বিভিন্ন ধরণের পরীক্ষা করে, ফসলের একটি চমৎকার ফসল ফলানোর জন্য একে অপরের সাথে সামান্য কৌশল ভাগ করে নেয়।
- উত্তরের শিশুরা গ্রীষ্মের প্রশংসা করতে জানে, এটি যেভাবেই পরিণত হোক না কেন। ভাল করা ছেলেরা, তারা পুরোপুরি বুঝতে পেরেছিল যে উদ্ভিদের যত্ন বলতে কী বোঝায়, কীভাবে জল দেওয়া যায়, সার দেওয়া যায়, মাটি আলগা করা যায়। শেফরা কীভাবে ভিটামিন এবং খনিজ সমৃদ্ধ মূলা এবং টমেটো সালাদ পরিবেশন করে তা দেখে তারা খুশি হয়েছিল। আমরা ক্ষুধা নিয়ে খেয়েছি,” কৃষি প্রকল্পের পরামর্শদাতা লুডমিলা স্ভিরিডেনকো বলেছেন।